Практика 'Добаюкивание' - это возможность исцелить внутреннего ребенка и внутреннего родителя, а также получить обратную связь от 'ребенка' в роли 'мамы'. Она помогает людям, испытывающим сложности с доверием, чувствующим свою ненужность, испытывающим одиночество, имеющим сложные отношения с мамой, а также тем, кто хочет исцелить базовые травмы отверженности и покинутости. Практика проводится в Ялте и доступна для всех желающих.

История о том, как родительская вера, регулярная практика, непредвзятость, упорство и любовь к музыке исцелили неизлечимо больного ребенка и сделали его гениальным музыкантом. Николя Мирошниченко, родившийся с тяжелым генетическим заболеванием, стал призером международных музыкальных конкурсов, несмотря на диагноз, предполагающий слабоумие и полный паралич. Родители мальчика не сдались и совершили настоящее чудо, помогая ему развиваться и осваивать музыку. Сегодня Николя виртуозно играет на фортепиано, скрипке, виолончели, гитаре и домре.

Статья рассказывает о том, как сдавать аттестации на семейной форме обучения. Дети официально числятся на семейной форме обучения при аккредитованной школе, после чего проходят ежегодную аттестацию на платформе Тесториум. Статья также описывает бесплатный вариант прикрепления к школе по месту жительства и его минусы.

В статье представлен список наиболее популярных статей Володара Иванова о семейном благополучии. Автор, многодетный отец, более 30 лет живущий в счастливой семейной жизни, делится своим личным опытом и даёт советы по таким темам, как теория и практика, особенности возраста, секреты семейного благополучия, семейная карма и другие.

В этом посте автор рассказывает о необычных тетрадях, которые используются в их семейной школе. Тетради нелинованные, размером А3 или А4, и пишут в них восковыми мелками и цветными карандашами, а затем перьевой ручкой. Автор объясняет, что такой подход помогает развивать мелкую моторику и воображение у детей, а также позволяет им лучше проживать информацию, которую записывают. Она также утверждает, что их программа не отстает от школьной, а дети получают более фундаментальные знания, потому что пропускают их через свой опыт, тело и чувства.

В статье описывается, как проходит урок в семейной школе. Урок длится около 1.30 - 1.40, первые 30 минут - это ритмическая часть, где дети занимаются физическими упражнениями и играми. Основная часть урока длится около 40 минут, где дети работают за партами, повторяют изученное и проходят новые темы. Последние 10-20 минут урока - это время для рассказов учителя о народных сказках, баснях, легендах и историях. Дети уходят с урока с материалом для размышления и иногда делают изделия по теме рассказывания.